Távoktatási segédlet: Moodle I. fejezet

Idén márciusban hideg zuhanyként érte a szülőket és tanárokat, hogy a tanévet digitális munkarendben folytatjuk tovább. Ez számos kérdést vetett fel a szakmában. Ugyan hogyan lehetne egy hétvége alatt átállni a digitális oktatásra? Tudtuk, hogy döcögni fog. Azt is tudtuk, hogy a falvakban és szegényebb régiókban nehezebb lesz. És azt is tudtuk, hogy lesz olyan, ahol digitális eszköz hiányában papír alapon kapják a gyerekek a tanulnivalót. Ez utóbbitól eltekintve a tanárok végül különböző platformokat választottak az oktatáshoz. A kisebb iskolák a facebook csoportokat preferálták, máshol a Classroom vagy a Microsoft Teams volt a befutó. A kréta mint opció választható volt, de még gyerekcipőben járt. Nem volt alkalmas a távoktatásra, mert a leckékhez nem lehetett fájlokat csatolni és nincs visszacsatolás sem a tanuló részéről. Azonban van egy olyan platform amelyről a pandémia helyzetben, de még utána sem esett szó. Ez pedig nem más, mint a Moodle.

Távoktatási segédlet: Moodle I. fejezet részletei…

A távoktatás menete

T. Tanulók!

A 9 k, 9E és 9d-s tanulók számára létrehoztam két új menüpontot! A távoktatás feladatok menüpont alatt találhatjátok majd az éppen aktuális feladatokat. A feladat feltöltés menüponton pedig a kész munkátokat tudjátok leadni! A feltöltés során nagyon ügyeljetek rá, hogy mielőtt egy munkát feltöltetek, módosítsátok a file/kép nevét a saját nevetekre. Így tudom beazonosítani, hogy ki készítette azt!

A 10. a-s tanulóknak már küldtem körlevelet a moodle rendszerben. Ők a szokásos módon folytatják tovább a munkát!

Akinek nincs a számítógépén Word vagy Excel, az alábbi linken töltheti le: katt ide.

Az órai munkákat a Krétában is jelezni fogom a házi feladatok résznél, amelyben a weboldalra hivatkozok a konkrét feladatleírásokra!